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Autor: Schiessler, Helmut
Titel: Zerlegung von Wasser. Arbeitsweisen im Chemieunterricht d. 8. Klasse.
Quelle: In: Pädagogische Welt, 41 (1987) 11, S. 516-519     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-8257
Schlagwörter: Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Wasser; Chemie; Chemische Analyse; Experimentieranleitung; Grafische Darstellung
Abstract: Eine hauptschulgemaesse Darstellung der Zerlegung von Wasser setzt voraus, dass Schuelern groesstmoegliche Aktivitaeten beim Experimentieren zugestanden werden und nicht sofort der Hoffmannsche Zersetzungsapparat an den Anfang des Problemloesungsprozesses gestellt wird. Der Autor schlaegt vor, in vier Teilschritten vorzugehen: 1. Im Wasser ist Sauerstoff; 2. Im Wasser ist Wasserstoff; 3. Wasser ist eine Verbindung aus Sauerstoff und Wasserstoff; 4. Im Wasser sind zwei Teilchen Wasserstoff mit 1 Teilchen Sauerstoff verbunden. Zu diesen vier Schritten werden Experimente angegeben, die grossenteils von den Schuelern durchgefuehrt werden koennen. Auf Probleme und Gefahren wird hingewiesen. Der Unterrichtsverlauf wird durch Folie, Arbeitsblatt und Tafelanschrieb abgerundet. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Wasser.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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