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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inPetersen, Mary Ellen
TitelThe Motivational Magic of Musicals. A School Learns English on Stage.
QuelleIn: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 39 (2005) 74, S. 35-39Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen 2; Anmerkungen 2
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-1250
SchlagwörterKinesik; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Fächerübergreifender Unterricht; Englischunterricht; Lied; Musical; Musikunterricht; Bühne; Darstellendes Spiel; Theater
AbstractEiner der besten Wege, bewegtes Lernen mit Fremdsprachenlernen zu verbinden, ist das Übertragen des Unterrichts auf die Bühne. Beim Einüben und Aufführen von Musicals verbessert sich nicht nur die Aussprache. Schüler setzen ihre gesamte Persönlichkeit ein und entwickeln sie auf diese Weise. Um solche Projekte realisieren zu können, bedarf es jedoch viel Zeit und Mithilfe nicht nur von Schülern selbst, sondern auch von Lehrern und Eltern. Worauf die Mitwirkenden achten müssen und wie sie die Musicals richtig umsetzen, wird im Beitrag detailliert beschrieben. So erklärt die Autorin genau, was juristisch und finanziell vor der Premiere beachtet werden muss und gibt einige Tipps zu Aspekten wie Repetitionen, Musik, Choreographie, Kostüme, Dekoration und Technik. Auf einer Check-Liste finden sich die wichtigsten Punkte zur Organisation und zur Arbeit mit den Schülern.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2006/1
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