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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inLauterbach, Stefan
TitelWortstellung hören! - Ja, kann man das? Zum Aufbau von grammatischen Hörmustern.
QuelleIn: Fremdsprache Deutsch, (2005) 32, S. 37-41Verfügbarkeit 
BeigabenArbeitsblätter
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0937-3160
SchlagwörterHörtext; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Unterrichtsstunde; Hören; Deutsch als Fremdsprache; Grammatikübung; Wortstellung
AbstractDer Autor geht davon aus, dass die Wortstellung nicht nur beim Verstehen schriftlich fixierter Texte, sondern auch beim Verstehen von Gehörtem eine wichtige Rolle spielt und dass die Auseinandersetzung mit auditiven Stellungsmustern darüber hinaus zu einem umfassenderen Verständnis von Wortstellungsmöglichkeiten führen kann. Er empfiehlt deshalb, im DaF-Unterricht die Wortstellung auch auf der Grundlage von Hörtexten zu behandeln, und stellt drei Übungstypen mit konkreten Übungsbeispielen vor, für deren Durchführung vier Arbeitsblätter vorliegen. Dabei geht es für die Lernenden darum, auf der Basis von Hörtexten die Stellung schriftlich vorgegebener Satzelemente zu erfassen, die Stellung einzelner Satzteile zu definieren und - anhand von schriftlich vorliegenden Kontrasttexten - die "Dynamik" der Wortstellung zu erkennen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2006/1
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