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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inEikenbusch, Gerhard
TitelDas alltägliche Besondere.
Mit Jugendkrisen in der Schule professionell umgehen.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 57 (2005) 7/8, S. 76-81Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterKonflikt; Konfliktpsychologie; Konflikttraining; Problemlösen; Soziale Interaktion; Schule; Soziale Kompetenz; Jugendlicher
Abstract"Jugendliche in Krisensituationen stellen in der Schule oft alles auf den Kopf, sie können die Fundamente des 'normalen' Schulalltags erschüttern. Der oft mühsam eingeübte Unterrichtsablauf wird gestört, Selbstverständliches wird in Frage gestellt, das mühsam austarierte Verhältnis zwischen Schülern und Lehrkräften gerät ins Wanken." Der Beitrag setzt sich mit den Möglichkeiten und Grenzen der professionellen Bearbeitung von Jugendkrisen und Störungen auseinander. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2006/1
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