Das poikilohydre Verhalten von Bohnensamen als Experiment im Biologieunterricht.

Autor/in	Schwarz, Eckhard
Titel	Das poikilohydre Verhalten von Bohnensamen als Experiment im Biologieunterricht.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 40 (1987) 6, S. 369-372Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Biologie; Experiment; Pflanzenphysiologie; Grafische Darstellung; Samen; Problemorientierter Unterricht; Wassergehalt; Sekundarstufe II; Experiment; Problemorientierter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Biologie; Bohne; Pflanzenphysiologie; Samen; Wassergehalt; Grafische Darstellung
Abstract	Das Quellen von Bohnensamen in feuchter Umgebung ist allen Schuelern bekannt, so dass die Frage nach der Saugkraft der Bohnensamen bzw. nach dem Wasserpotential der Bohnensamen naheliegt. Detailliert ist beschrieben, wie im Rahmen des Biologieunterrichts eine feuchte- und temperaturkonstante Umgebung erzeugt und in diese nach vorheriger Waegung Bohnensamen gebracht werden koennen, wobei die Wasserpotentiale in den Versuchsgefaessen (Umgebungen) durch Einbringen geeigneter Chemikalien eingestellt werden. Auswertungen regelmaessig vorgenommener Massenbestimmungen an den Samen ergeben, wie ausfuehrlich erlaeutert ist, dass sich lebende Pflanzensamen vor der Keimung gegenueber dem auf sie einwirkenden Wasserpotential nicht anders verhalten wie unbelebte physikalische Koerper, die Wasser aufnehmen, aber auch wieder abgeben koennen. Das hier nachgewiesene poikilohydre Verhalten der Samen schafft im Unterricht wuenschenswerten intellektuellen Anreiz fuer eine fruchtbare Ergebnisdiskussion. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Experimentelle Untersuchung des Wasserpotentials von Bohnensamen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)