Evaluation des résultats scolaires des élèves. Quels impacts sur les politiques d'éducation? [Dossier].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Evaluation des résultats scolaires des élèves. Quels impacts sur les politiques d'éducation? [Dossier].
Quelle	In: Politiques d'éducation et de formation, (2004) 11, p. 5-101Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Wissen; Bildungsqualität; Bildungsforschung; Evaluation; Methodologie; Kulturelles Milieu; Test; Bildungspolitik; China; Deutschland; Japan; Schweiz; Test; Wissen; Evaluation; Bildungspolitik; Bildungsforschung; Methodologie; Leistungsmessung; Kriterium; Vergleichende Analyse; Kriterium; Leistungsmessung; Theorie-Praxis-Beziehung; China; Deutschland; Japan; Schweiz
Abstract	Contient: Les évaluations internationales des acquis des élèves et leur impact sur les politiques de l'éducation; Régulation et évaluation des résultats des systèmes d'enseignement; Quelques réflexions méthodologiques à propos des enquêtes internationales dans le domaine de l'éducation; La gestion des spécificités linguistiques et culturelles dans les évaluations internationales de la lecture; Les résultats des pays d'Extrême-Orient : l'enjeu de l'incidence du contexte sur les apprentissages scolaires; Les aspects politiques des évaluations à grande échelle aux Etat-Unis.
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2006/1

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