Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Daumüller, Markus |
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Titel | Begegnungsdidaktik im Kontext aktueller Bildungsdiskussionen. Überlegungen und Untersuchungen zur Transformation von Geschichtsbewusstsein in Handlungsorientierung. 2. Untersuchungen. |
Quelle | (2004), 517 S. Heidelberg, Univ., Diss., 2004. |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Geschichtsbewusstsein; Realschule; Erfahrungsorientiertes Lernen; Sekundarstufe I; Realschule; Erfahrungsorientiertes Lernen; Geschichtsbewusstsein |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2006/2 |