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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Bergstraesser, Elisabeth
Titel: Viele Spuren im Schnee.
Quelle: In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 9 (1987) 1, S. 15-17     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0930-696x
Schlagwörter: Schuljahr 05; Schuljahr 06; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Tier; Tierschutz; Tierspur; Text; Bild; Naturschutz; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract: Es werden didaktische Informationen im Zusammenhang mit einer durchgefuehrten Schlittentour im Wald gegeben, bei der die Schueler eine Reihe von Spuren im Schnee entdeckten. Hinweise auf die unterschiedlichen Abdruecke mit den jeweiligen Bezeichnungen werden gegeben. Einige Tage spaeter wurde ein Unterrichtsgang in Wald und Feld zur Suche von Wildspuren und Faehrten unternommen. Von gefundenen Spuren wurden Abbildungen genommen. (Die Abbildungstechnik wird beschrieben). In der Schule wurden die gelungensten Abdruecke aufgehaengt. Anhand von Tafelbildern wurden die Spuren weiterer Tiere erarbeitet (Kopiervorlagen abgedruckt). Besonderer Wert wird auf die Bedeutung der Ruecksichtnahme gegenueber freilebenden Tieren gelegt. Hinweise zur Erhaltung der freilebenden Tierwelt sind abgedruckt wie auch die Kopiervorlage fuer ein Arbeitsblatt, das Bilder von Spuren enthaelt, zu denen die Schueler jeweils Bilder der dazu gehoerigen Tiere kleben und betreffende Namen aufschreiben sollen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Viele Spuren im Schnee.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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