Snoezelen - nach Herzenslust seine fuenf Sinne gebrauchen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rick, Otto
Titel	Snoezelen - nach Herzenslust seine fuenf Sinne gebrauchen.
Quelle	In: Zusammen : behinderte und nicht behinderte Menschen, 7 (1987) 6, S. 17-18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-4626
Schlagwörter	Pädagogik; Erlebnis; Sinneseindruck; Wahrnehmung; Heimerziehung; Niederlande; Pädagogik; Wahrnehmung; Erlebnis; Förderung; Konzeption; Förderung; Heimerziehung; Erfahrungsbericht; Konzeption; Geistig Behinderter; Nicht Behinderter; Schwer geistig Behinderter; Niederlande
Abstract	Der Beitrag stellt Snoezelen (Schnueffeln) als reformpaedagogischen Ansatz des Centrums De Hartenberg, einer evangelischen Anstalt fuer 400 Geistigbehinderte in den Niederlanden vor. Der subjektiven Bedeutungsbildung Geistigbehinderter wird Rechnung zu tragen versucht, indem ihre fuenf Sinne im Snoezepavillion in Raeumen fuer das Sehen, Hoeren, Fuehlen (Riechen und Schmecken) durch Tastborde, Duftwaende, Waerme-Licht- und Geraeuscheffekte angesprochen werden. Der menschliche Kontakt zwischen Behinderten und Nichtbehinderten kann im Snoezelraum gefoerdert werden. Auch kann dort von geistig Schwerbehinderten viel gelernt werden.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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