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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Riedel, Rainer
Titel: Erfahrungen mit taeglichen Uebungen, die auf das Beweisen vorbereiten.
Quelle: In: Mathematik in der Schule, 25 (1987) 10, S. 685-688     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0465-3750
Schlagwörter: Denkfähigkeit; Sekundarstufe I; Übung; Aufgabensammlung; Unterrichtsmaterial; Geometrie; Mathematik; Mathematikunterricht; Beweis; Grafische Darstellung; Vorbereitung
Abstract: Wichtiger Bestandteil mathematischer Bildung sei die Befaehigung zum sachlich richtigen Argumentieren, Begruenden und Beweisen. Um die Eigenschaften zu erlangen, wurden eine Reihe von Uebungsaufgaben erstellt, die in den taeglichen Uebungen eingesetzt, dazu beitragen, Schueler besser auf das Beweisen vorzubereiten. Untergliedert sind die Aufgaben in: Aufgaben zum Anfertigen einer Beweisfigur, Aufgaben zum Vertiefen des inhaltlichen Verstaendnisses von Begriffen, Aufgaben zum Finden einer Beweisidee, Aufgaben zum Formulieren und Begruenden von Beweisschritten. Der Autor berichtet abschliessend vom Nutzen des langjaehrigen Einsatzes solcher Aufgaben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: "Beweisuebungen".
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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