Gender in Japanese preschools. Frogs and snails and feminist tales in Japan.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Davies, Bronwyn; Kasama, Hiroyuki
Titel	Gender in Japanese preschools. Frogs and snails and feminist tales in Japan.
Quelle	Cresskill, NJ: Hampton Press (2004), VIII, 151 S.Verfügbarkeit
Reihe	Language and social processes
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-572-73544-9
Schlagwörter	Feminismus; Geschlechterforschung; Vorschule; Japan
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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