Breaking the rules. Liberating writers through innovative grammar instruction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Schuster, Edgar H.
Titel	Breaking the rules. Liberating writers through innovative grammar instruction.
Quelle	Portsmouth, NH: Heinemann (2003), xix, 229 p.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 215-222
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-325-00478-1
Schlagwörter	Sekundarbereich; Aufsatz; Grammatik; Englischunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2006/2

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