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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Quenstedt, Fritz
Titel: Einfuehrung in das Hanteltraining.
Quelle: In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 9 (1987) 9, S. 31-32     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0930-696x
Schlagwörter: Erziehung; Solidarität; Selbstbewusstsein; Erziehungshilfe; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Bild; Hantel; Krafttraining; Regelkenntnis; Sport; Verhaltensauffälliger; Sonderschule
Abstract: In der Schule fuer Verhaltensgestoerte ist es vor allem Aufgabe des Sportunterrichts, zum Abbau von Verhaltensauffaelligkeiten und zur Staerkung des Selbstbewusstseins beizutragen. Dazu gehoert auch, die Schueler zu Fairness, Solidaritaet und Regelbewusstsein zu fuehren. Durch ein Krafttraining machen die Schueler neue Koerpererfahrungen; sie lernen die Grenzen ihrer Leistungsfaehigkeit kennen und zugleich lernen sie durch notwendige Hilfestellungen mit Partnern zusammen zu arbeiten. Hinweise auf die anatomisch- physiologischen Grundlagen des Krafttrainings (z B. Kontraktionsgesetz) werden gegeben. Als Unterrichtsziel sollen die Schueler einen Bewegungsablauf (Stemmen) einueben und dabei einen Leistungsgedanken entwickeln. Lernhilfen sind Bodybuilding-Hefte und Kurzhanteln mit unterschiedlichem Gewicht. Als Phasen im Unterrichtsverlauf werden unterschieden: Aufwaermen, Ueben, Lernzielkontrolle, Abwaermen/Abbauen, Reflexion. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Krafttraining.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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