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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Puttich-Becke, Marion
Titel: Fremdwoerter aus dem Bankfach.
Quelle: In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 9 (1987) 3, S. 11-12     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0930-696x
Schlagwörter: Schuljahr 09; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Fremdwort; Sprachunterricht; Wortschatz; Bankgewerbe; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract: Auch der Schueler der Schule fuer Lernbehinderte soll haeufig auftretende Fremdwoerter beherrschen; d.h., er muss sie rechtschriftlich beherrschen und um ihre Bedeutung wissen. Der hier vorgestellten Stunde ging eine Mathematikstunde voraus, in der die Schueler Begriffe wie Zinsen, Raten, Konto u. a. hoerten, ohne genau um deren Bedeutung zu wissen. Ziel der Doppelstunde ist, mit Fremdwoertern aus dem Bankfach rechtschriftlich und hinsichtlich ihrer Bedeutung richtig umzugehen; Feinziele werden abgeleitet. Als Lernhilfen dienen Kassettenrecorder, Arbeitsblatt (Kopiervorlage), Hefte. Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Fremdwoerter aus dem Bankfach.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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