Integrationspädagogik in der sonderpädagogischen Lehrerbildung. Analysen und Perspektiven für die zweite Ausbildungsphase.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Boenisch, Jens
Titel	Integrationspädagogik in der sonderpädagogischen Lehrerbildung. Analysen und Perspektiven für die zweite Ausbildungsphase.
Quelle	Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2000), 310 S.Verfügbarkeit Zugl. Diss. Univ. Halle, 1999.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7815-1080-8
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Schulische Integration; Ausbildung; Fachkraft; Sonderpädagogik; Sonderschule; Sonderpädagoge; Integration; Deutschland
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2002_(CD)

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