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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Pfeffer, Wilhelm
Titel: Zur Entwicklung des Erziehers.
Quelle: In: Sonderschule in Baden-Württemberg, 20 (1987) 4, S. 167- 175     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0935-6800
Schlagwörter: Kind; Lehrer; Lehrerausbildung; Geistige Behinderung; Sonderschule; Sonderpädagoge; Betreuung; Erfahrungsbericht; Erzieher; Geistig Behinderter
Abstract: Der Titel lautet ungekuerzt: Zur Entwicklung des Erziehers in der Erziehung bei schwerer geistiger Behinderung. Wiedergegeben werden Erfahrungen von Studenten aus einem zweijaehrigen Studienprojekt in der Foerderung schwer geistig behinderter Kinder und Jugendlicher. In den ersten Begegnungen mit dem schwer geistig behinderten Menschen reagieren die Lehrerstudenten haeufig mit Gefuehlen des Betroffenseins, des Verunsichertseins, der Hilflosigkeit. Die Existenz- und Erscheinungsweise der Kinder bewirkte eine Auseinandersetzung mit anthropologischen Fragen - eine Moeglichkeit fuer die Weiterentwicklung des Erziehers. Der Erzieher erfaehrt in der Auseinandersetzung mit dem Erziehungsprozess an den behinderten Kindern/ Jugendlichen seine Grenzen, was zu seiner Veraenderung fuehrt. Die elementaren, subjektiven Beduerfnisse werden erfasst, die leibliche Kommunikation der schwerst geistig behinderten Menschen verstanden. Die Subjektivitaet des Zoeglings wird im Aufbau eines paedagogischen Verhaeltnisses gewahrt; die Grenzen der Belastbarkeit des Erziehers werden erfahren.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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