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Autor/inMaijala, Minna
TitelDeutschland von außen gesehen.
Geschichtliche Inhalte in Deutschlehrbüchern ausgewählter europäischer Länder.
Gefälligkeitsübersetzung: Germany seen from the outside. Historical contents in German textbooks in selected European countries.
QuelleFrankfurt, Main: P. Lang (2004), X, 467 S.Verfügbarkeit 
Zugl.: Jyväskylä, Univ., Diss., 2003.
ReiheEuropäische Hochschulschriften. Reihe 1, Deutsche Sprache und Literatur. 1890
BeigabenTabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISSN0721-3301
ISBN3-631-52730-6
SchlagwörterLerninhalt; Lehrbuch; Deutschunterricht; Geschichte (Histor); Geschichtsbild; Nachfolgestaat; Nachsozialistische Gesellschaft; Hochschulschrift; Baltikum; Deutschland; Estland; Finnland; Frankreich; Norwegen; Sowjetunion
Abstract"Die fremdsprachlichen Lehrwerke spielen eine sehr wichtige Rolle bei der Entstehung eines typisierten Bildes von einem anderen Land. Übergreifendes Ziel dieser Untersuchung ist es, national geprägte Präsentationstypen in den verschiedenen europäischen Ländern herauszuarbeiten. Gegenstand der Analyse sind britische, estnische, finnische, französische und norwegische Lehrbücher für das Fach Deutsch als Fremdsprache. In der quantitativen Analyse zeigt sich der Stellenwert der Geschichte unter anderen landeskundlichen Themen in europäischen Deutschlehrbüchern. Bei der Behandlung der Geschichte lassen sich internationale Gemeinsamkeiten ebenso feststellen wie landestypische Besonderheiten der Darstellungsweise Deutschlands und der anderen deutschsprachigen Länder." (Autorenreferat). Die Untersuchung enthält quantitative Daten.
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2006/2
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