Literaturnachweis - Detailanzeige
Titel | PISA 2003: Erfreuliches Abschneiden der Gymnasien. Eingeleitete Reformmaßnahmen entfalten ihre Wirkung. |
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Quelle | In: Profil, (2005) 1-2, S. 4-7 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0945-7666 |
Schlagwörter | Problemlösen; Gymnasium; Schulleistung; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Konsequenz; Lösungskompetenz; PISA (Programme for International Student Assessment) |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 2006/1 |