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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Neumann, Manfred
Titel: Wege zu Zielen? Ueber d. Anarchismus in d. Paedagogik.
Quelle: In: Anregung, 33 (1987) 3, S. 189-193     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0402-5563
Schlagwörter: Pädagogische Forschung; Schulpädagogik; Lehrerausbildung; Lerntheorie; Lernzielorientierter Unterricht; Sachinformation; Pädagogikunterricht; Kritik
Abstract: Vertreten wird die These, dass Lernen ein im Grunde chaotischer und damit relativ unberechenbarer Prozess ist. Daher wird eingehend Kritik geuebt an der allgemein ueblichen Art, mit der, besonders im Rahmen der Lehrerausbildung an Studienseminaren, Lernziele formuliert und spaeter von Beobachtern "ueberprueft" werden.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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