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Autor/inSchwier, Burkhard
Titel"Image in Movement".
Schülerinnen und Schüler entwickeln Animationen nach eigenen Ideen.
QuelleIn: Computer + Unterricht, 15 (2005) 57, S. 38-39Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0941-519X
SchlagwörterMedienkompetenz; Neue Technologien; Schüler; Schülerin; Projekt; Bild; Kunstunterricht; Entwicklung; Portugal
AbstractDer Autor präsentiert im vorliegenden Aufsatz das Projekt "Image in Movement", in dessen Rahmen Schülerinnen und Schüler der 4. und 5. Klasse einer portugiesischen Schule im Kunstunterricht selbstständig Animationen erstellten. Es handelte sich hierbei um eine Unterrichtseinheit zum Verständnis der Sprache der Bilder. Der Zeitumfang des Projektes betrug zwei Unterrichtsstunden wöchentlich über ein ganzes Jahr. Der Autor zieht schließlich noch das Fazit, dass solche Projekte sowohl die Medienkompetenz als auch die Kooperations- und Kommunikationsfähigkeit der Schülerinnen und Schüler fördern. (DIPF/UH).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2006/1
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