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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Nagel, Ueli
Titel: Umwelterziehung. Ja] - aber wie?
Quelle: In: Schweizer Schule, 74 (1987) 8, S. 7-11     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0036-7443
Schlagwörter: Umwelterziehung; Unterrichtsmaterial; Schulfach; Biologie; Fächerübergreifender Unterricht; Didaktische Erörterung
Abstract: In dem Beitrag geht es um das Problem, ob Einsichten in oekologische Zusammenhaenge in einem eigenen Fach vermittelt werden oder Bestandteil aller Faecher sein sollen. Die aus einer Umfrage resultierenden Standpunkte von Eltern und Lehrern dazu werden referiert und gegeneinander abgewogen. Darueber hinaus macht der Verfasser auf die bestehenden Freiraeume an den Schulen aufmerksam, die fuer Aufklaerungskampagnen genutzt werden koennen. Abschliessend verweist er auf Kurse und Medien, wo Lehrer sich Anregungen und Informationen fuer ihren Unterricht holen koennen.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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