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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Both, Sabine; Drutjons, Peter
Titel: Kein Trinkwasser verschwenden.
Quelle: In: Unterricht Biologie, 12 (1988) 134, S. 13-18
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5260
Schlagwörter: Umwelterziehung; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Biologie; Grundwasser; Trinkwasser; Umweltverschmutzung; Wasserversorgung; Grafische Darstellung
Abstract: Problematisiert wird die scheinbar unerschoepfliche Kapazitaet der Trinkwasserproduktion durch die Wasserwerke in Abhaengigkeit von der Erneuerung des Grundwassers. Dargelegt wird zunaechst die "Herkunft" des Wassers, die Funktion von Wasserwerken sowie die Verrohrung zu den vorhandenen Wasserzapfstellen in einem Haus. Anhand von Modellversuchen wird dann demonstriert was mit dem anfallenden Regenwasser geschieht (Dachflaechen, Kanalisation, versiegelter Schulhof, Parkplatz, Rasen) und wie es prinzipiell zu Grundwasservergiftungen durch Muellkippen kommt. Abschliessend sollen die Schueler den familiaeren Wasserverbrauch messen und Moeglichkeiten praktikabler Sparvorschlaege entwickeln. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Kein Trinkwasser verschwenden.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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