Kind und Unterricht. Anforderungen zum Schuleintritt.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Meiers, Kurt
Titel	Kind und Unterricht. Anforderungen zum Schuleintritt.
Quelle	In: Grundschule, 19 (1987) 5, S. 14-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Bedürfnis; Kind; Schulanfang; Grundschule; Primarbereich; Anfangsunterricht; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial; Didaktische Erörterung; Problem; Schwierigkeit
Abstract	Der Beitrag zeigt auf, welche Schwierigkeiten Erstklaessler mit der Unterrichtsorganisation haben, wie diese Merkmale modifiziert werden koennen, damit die Kinder laengerfristig mit den Anforderungen zurecht kommen. Folgende Probleme werden untersucht: die Konfrontation mit der Grossgruppe, das Arbeiten nach Anweisung, die Planmaessigkeit und Systematik der Unterrichtsablaeufe. Diese Aspekte werden im Hinblick auf eine moegliche Abstimmung von Kinderbeduerfnissen und der Notwendigkeit eines gesteuerten Lernprozesses untersucht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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