Die Qualifizierungsoffensive - eine kritische Bestandsaufnahme von Ergebnissen der Weiterbildungsforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bolder, Axel
Titel	Die Qualifizierungsoffensive - eine kritische Bestandsaufnahme von Ergebnissen der Weiterbildungsforschung.
Quelle	Aus: Erziehung und Bildung als oeffentliche Aufgabe. Weinheim u.a.: Beltz (1988) S. 89-99 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 23
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-407-41123-5
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-225195
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Bildungsinteresse; Bildungsmotivation; Bildungspolitik; Interesse; Bundesregierung; Wirtschaft; Berufsbildung; Qualifikation; Qualifizierung; Betriebliche Weiterbildung; Forschungsstand; Fortbildung; Weiterbildung; Weiterbildungssystem; Teilnehmer; Konferenzschrift; Betrieb; Arbeitnehmer
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1994_(CD)

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