Automated essay scoring. A cross-disciplinary perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Sonst. Personen	Shermis, Mark D. (Hrsg.)
Titel	Automated essay scoring. A cross-disciplinary perspective.
Quelle	Mahwah, NJ u.a.: Erlbaum (2003), XVI, 238 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8058-3973-9
Schlagwörter	Methode; Leistungsbeurteilung; Computerprogramm; Aufsatz; Grammatik; Text; Textanalyse; Automatisierung; Bewertung; Interdisziplinarität
Abstract	Automated essay scoring (AES) is the ability of computer technology to evaluate and score written prose. Most of the work to date has involved the English language, but models are currently being developed to evaluate work in other languages as well. ... The development of automated essay evaluation technology has required perspectives from writing teachers, test developers, cognitive psychologists, psychometricians, and computer scientists. ...It is the authors' intent in this book to present perspectives from across all of these disciplines so as to present the evolution and continued development of this technology. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/2

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