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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Leisenheimer, Gerhard
Titel: Schueler gestalten Tafelbilder am Beispiel "Zahlungsverkehr".
Quelle: In: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 9 (1987) 49, S. 16-18     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0176-3717
Schlagwörter: Sekundarstufe I; Schüler; Beispiel; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsplanung; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Polytechnische Bildung; Wirtschaftskunde; Zahlungsverkehr; Gestaltung; Grafische Darstellung; Verkehr
Abstract: In dem Beitrag geht es um das Tafelbild, das im schuelerzentrierten Unterricht idealerweise von den Schuelern selbst erstellt werden soll. Als Voruebung dazu wird empfohlen, jeden vom Lehrer vorgenommenen Tafelanschrieb zu erlaeutern, so dass die Schueler auf dem Weg der Nachahmung strukturieren lernen. Im naechsten Schritt entwerfen sie selbst Tafelbilder, die gemeinsam diskutiert und veraendert werden, oder sie erarbeiten in Gruppen ein Problem mit dem dazugehoerigen Tafelbild, das von der Klasse beurteilt wird. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Tafelbild am Beispiel "Zahlungsverkehr".
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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