Wie Kinder wachsen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Krauss, Ingrid
Titel	Wie Kinder wachsen.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 11 (1987) 122, S. 14-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Entwicklungsphase; Entwicklungspsychologie; Kind; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Humanbiologie; Sachunterricht; Entwicklung; Wachstum
Abstract	Es werden die beiden Wachstumsschuebe und der Gestaltwandel des Menschen bis zum neunten Lebensjahr anhand von eigenen Massangaben und Ermittlung von Durchschnittswerten von den Schuelern erarbeitet sowie bildlich und gedanklich auf den bevorstehenden Wachstumsschub in der Vorpubertaet und Pubertaet vorbereitet. Dabei werden neben den physiologischen Sachverhalten auch die psychischen Bereiche angesprochen, um vor allem die Bewertung der Koerpergroesse und daraus resultierende Gefuehle der Unter- bzw. Ueberlegenheit abbauen zu helfen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Wie Kinder wachsen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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