Beispiele fuer das Arbeiten mit Sachsituationen und Veranschaulichungen im Stoffgebiet "1. Teilbarkeit natuerlicher Zahlen" in Klasse 6.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kosmowski, Michael
Titel	Beispiele fuer das Arbeiten mit Sachsituationen und Veranschaulichungen im Stoffgebiet "1. Teilbarkeit natuerlicher Zahlen" in Klasse 6.
Quelle	In: Mathematik in der Schule, 25 (1987) 7-8, S. 478-490Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0465-3750
Schlagwörter	Testaufgabe; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Grundrechenart; Kleinstes gemeinsames Vielfaches; Mathematik; Mathematikunterricht; Primzahl; Sachrechnen; Teilbarkeit (Math); Grafische Darstellung; Handreichung
Abstract	Der Autor plaediert fuer einen Unterricht, der verstaerkt mit Sachsituationen arbeitet, um zielgerichtet Schueleraktivitaeten anzuregen, die geistige Aktivitaet der Schueler in Erarbeitungs- und Festigungssphasen zu erhoehen und hoehere Soliditaet im mathematischen Wissen und Koennen zu erreichen. Im Mittelpunkt des Aufsatzes stehen einige Beispiele zur Teilbarkeitslehre. Im einzelnen werden Aufgaben zur Eingangsmotivierung, zur Festigung der Grundrechenarten, zur Unterscheidung gerader und ungerader Zahlen, zur Festigung der Teilerdefinition, zur spielerischen Erarbeitung des Primzahl-Begriffs und zu den Teilbarkeitsregeln angegeben. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Teilbarkeit.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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