Cinderella. Ein Märchen als Grundlage für eine szenische Umsetzung.

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Autor/in	Ehlers, Gisela
Titel	Cinderella. Ein Märchen als Grundlage für eine szenische Umsetzung.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 3 (2005) 2, S. 12-15Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Schuljahr 03; Grundschule; Unterrichtsmaterial; Märchen; Sprachproduktion; Englischunterricht; Darstellendes Spiel
Abstract	Oft wird das Verwenden von bekannten deutschen Märchen im Englischunterricht der Grundschule abgelehnt, weil man glaubt, die Kinder würden sofort die englische Version entlarven und gähnend vor Langeweile abschalten. Weit gefehlt! Dieser Beitrag zeigt, wie in einer 3. Klasse das Vorwissen über das Grimmsche Märchen Aschenputtel genutzt werden kann, um über eine szenische Umsetzung der Handlung echte Sprachproduktionen in der englischen Sprache zu fördern (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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