Haikus im Musikunterricht.

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Autor/in	Berkholz, Maria
Titel	Haikus im Musikunterricht.
Quelle	In: Grundschule Musik, (2004) 32, S. 20-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-5786; 1436-8447
Schlagwörter	Kreativität; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernfeld; Unterrichtsanregung; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Gedicht; Sprache; Text; Textproduktion; Haiku; Klang; Musik; Musikalische Gestaltung; Musikunterricht; Musizieren; Vertonung; Bedeutung; Handlungsfeld; Japan
Abstract	Das Haiku ist eine alte kurze, japanische Gedichtform und beschränkt sich auf einen Dreizeiler von 17 Silben, der meist im Rhythmus 5-7-5 angeordnet ist und sich nicht unbedingt reimen muss. Ziel der beschriebenen Unterrichtsanregung ist zunächst das Kennenlernen von Haikus. Anschließend sollen die Schüler/-innen eigene Haikus erfinden und diese mit Instrumenten vertonen und präsentieren. Der Beitrag neben enthält methodisch-didaktischen Überlegungen auch mehrere Beispiele, die sich besonders zur Verklanglichung eignen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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