Der Ton macht die Musik! Bekannte Sprechmuster in ihrer Wirkung beschreiben.

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Autor/in	Pabst-Weinschenk, Marita
Titel	Der Ton macht die Musik! Bekannte Sprechmuster in ihrer Wirkung beschreiben.
Quelle	In: Deutschmagazin, 1 (2004) 5, S. 15-20Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0693
Schlagwörter	Adressatenorientierung; Verbale Kommunikation; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Sekundarbereich; Unterrichtsanregung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Freies Sprechen; Kommunikative Kompetenz; Rhetorik; Sprachverhalten; Sprechen; Sprechsituation; Hörbeispiel; Situation; Sprechweise; Wirkung
Abstract	Die Autorin beschreibt ein Unterrichtsbeispiel ab Klasse 8, in dem es um situationsangemessenes und adressatengerechtes Sprechen geht. Es gibt bestimmte Wirkungstendenzen, die von einzelnen sprecherischen Verhaltensweisen und ihrem Zusammenwirken ausgelöst werden. Man kann diese als Sprechmuster beschreiben und ihre Wirkungen feststellen. Anhand der Wirkungen kann man dann überlegen, wie sinnvoll (situationsangemessen und adressatengerecht) diese Sprechmuster in bestimmten Situationen und bei bestimmten Gesprächspartnern sind. Die beiliegende CD enthält die dazugehörigen Materialien. (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/2

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