"Tu as quitté ton beau pays". Sprachproduktive Behandlung des Gedichts Banlieue (l'immigré) von R. Viard.

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Autor/inn/en	Lusar, Ricarda; Ozanna, Christiane
Titel	"Tu as quitté ton beau pays". Sprachproduktive Behandlung des Gedichts Banlieue (l'immigré) von R. Viard.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 38 (2004) 71, S. 20-22Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Gedicht; Poesie; Französischunterricht; Bild; Interpretation; Migrant
Abstract	Für eine kurze Unterrichtseinheit in der Mittelstufe schlagen die Autorinnen ein Gedicht vor, in dem die Situation eines Emigranten beschrieben wird. Mithilfe von Bildern, auf denen verschiedene Wohnorte zu sehen sind, sollen die Schüler für die Thematik der Immigration und für die Situation der Immigranten sensibilisiert werden. Ein Arbeitsblatt enthält entsprechende Anregungen. Das Gedicht sowie mehrere Aufgaben zur Interpretation sind auf einem zweiten Arbeitsblatt vorhanden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005/2

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