Muessen wir Masken tragen? Dokumentation e. Unterrichtsreihe in 10. Kl. aller Schulformen unter besonderer Beruecksichtigung e. offenen nicht direktiven Gespraechsfuehrung.

Autor/in	Birkholz, Siegfried
Titel	Muessen wir Masken tragen? Dokumentation e. Unterrichtsreihe in 10. Kl. aller Schulformen unter besonderer Beruecksichtigung e. offenen nicht direktiven Gespraechsfuehrung.
Quelle	In: Der evangelische Erzieher, 40 (1988) 1, S. 100-105Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-3413
Schlagwörter	Medien; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Gesprächsführung; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Gedicht; Text; Textarbeit; Bild; Lied; Pink Floyd; Religion; Maske; Cohen, Leonhard
Abstract	In diesem Artikel wird das Thema "Masken" hauptsaechlich unter dem Aspekt der methodischen Aufbereitung erlaeutert, insbesondere ist die offene, nicht direktive Gespraechsfuehrung Grundform des Unterrichts. Daneben wird der Zugang zu diesem Thema durch die Medien Musik, Bild und Text variiert. Zu den Medien: Die Bilder, zwei Maskenbilder, sind dem Band "Masken" von R. Seitz entnommen. Als Musik zum Nachdenken waehlte der Autor von Pink Floyd: The dark side on the moon, hieraus: Speak to me. Leonard Cohens Text "These heroics" aus Gedichte, Lieder "Blumen fuer Hitler" bietet den Schuelern viel Gespraechsstoff. Erfahrungen und Ergebnisse: wesentliche Unterschiede in Zugang und Verarbeitung in den einzelnen Schulformen konnten nicht festgestellt werden. Das "sich selbst Einbringen" und eine rege Interaktion der Schueler ist charakteristisch fuer die skizzierte Unterrichtsform. Insgesamt kann dieser Unterricht als schueler- und erlebnisorientiert beschrieben werden. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Masken.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)