"Die Kunst des Erzählens" lernen, vermitteln und anwenden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kolbe, Sabine; Weiße, Suse
Titel	"Die Kunst des Erzählens" lernen, vermitteln und anwenden.
Quelle	In: Grundschule, 36 (2004) 7-8, S. 12-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Methode; Aufmerksamkeit; Grundschule; Lehrerausbildung; Erzählen; Märchen; Seminar; Erfahrungsbericht; Berlin
Abstract	Die Autorinnen schildern eingangs das mündliche Erzählen als bereits frühkindlich vorhandene Kommunikationsform. Im psychologischen Sinn ist das literarische Erzählen eine Möglichkeit, in der Grundschule die Aufmerksamkeit und Konzentration von Kindern zu fördern. Lehrerinnen und Lehrer können in Seminaren an der Universität der Künste Berlin lernen, Erzählstile zu entwickeln. Ein solches Seminar, das auf der Theaterpädagogik aufbaut, wird anschließend detailliert beschrieben. Im Mittelpunkt steht die Bearbeitung von Märchen mittels dramaturgischer Umsetzung. (DIPF/GS).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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