Beiträge zur Kompetenzentwicklung im Geographieunterricht.

Autor/inn/en	Köhler, Peter; u.a.
Institution	Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien
Titel	Beiträge zur Kompetenzentwicklung im Geographieunterricht.
Quelle	Bad Berka: ThILLM (2002), 78 S.Verfügbarkeit
Reihe	Materialien. Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien. 71
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kompetenz; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Lernen; Schülerorientierter Unterricht; Stationenlernen; Lehrplan; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsgestaltung; Arbeitsmaterial; Atlas; Lernsoftware; Lernspiel; Unterrichtsmedien; Fachdidaktik; Geografieunterricht; Stadt; Bild; Umsetzung; Internet; Deutschland; Thüringen
Abstract	"Der Entwicklung der Lehrplangeneration 1999 [in Thüringen] folgten viele Initiativen zur Weiterentwicklung der Fächer. Ziel des Unterrichts ist die Entwicklung von Kompetenzen. ... Die Geographielehrer haben den Lehrplanansatz aufgegriffen, durch schüler- und handlungsorientierten Unterricht die Lernkompetenz der Schüler voranzubringen." In diesem Materialband werden mit Hilfe der verschiedenartigsten Arbeitsmethoden Anregungen dazu gegeben. "Bei der Planung und Gestaltung der Unterrichtsphasen geht es um die Ausprägung handlungs- und schülerorientierter Lernstrategien. Neben dem Ziel, alle Kompetenzen gleichermaßen auszubilden liegt, liegt ein Schwerpunkt der Unterrichtsvorschläge auf der Weiterentwicklung der Methodenkompetenz. Die Materialien zeigen auch Möglichkeiten auf, die ein fächerübergreifendes Arbeiten gestatten." Folgende Themen werden behandelt: Atlasarbeit (Einführung; Europa); Stadterkundung; Bildauswertung; Lernen an Stationen; Lernsoftware; Lernspiel; Internetrecherchen; Nordamerikanische Stadt; Exkursion. (DIPF/Orig./Kie.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)