Sankey, Torten, Virulenz - über Bildungsmedien mit Bildungsanspruch.

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Autor/in	Schubert, Frank
Titel	Sankey, Torten, Virulenz - über Bildungsmedien mit Bildungsanspruch.
Quelle	In: Medien-Impulse, 11 (2003) 44, S. 9-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1029-3825
Schlagwörter	Wahrnehmung; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Medienwirkung; Schule; Bild
Abstract	"An vielen Stellen des täglichen Lebens begegnen wir Medien, die das Bild als absichtsvollen Träger von Informationen einsetzen. Das gilt für alle Berufe und alle Altersklassen, erst recht für die Lebensphase "Schule". Das Bild ist ein wichtiges unerhebliches Mittel fürs Lernen." Der Artikel analysiert aus Sicht der Mediendidaktik die Wahrnehmung, Verarbeitung und Wirkung von Bildmedien. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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