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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Beyerlein, Franz
Titel: Rechtwinklig begrenzte Flaechen.
Quelle: In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, 9 (1987) 11, S. 15-18     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0930-696x
Schlagwörter: Schuljahr 06; Schuljahr 07; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Flächenberechnung; Geometrie; Grundrechenart; Mathematik; Mathematikunterricht; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract: Bei einer Flaechenberechnung von "Laenge" und "Breite" zu sprechen, ist mathematisch und psychologisch fragwuerdig. Auch sollte das Quadrat nicht besonders behandelt werden, da es nur eine Sonderform des Rechteckes ist. In der vorliegenden Stunde sollen die Schueler handlungsgeleitet Methoden zur Berechnung des Flaecheninhalts rechtwinklig begrenzter Flaechen erlernen. Die operative Methode fuehrt auch zu einem besseren Verstaendnis der Operatoren des Multiplizierens. Als Lernvoraussetzung sollen die Schueler den Begriff "Flaeche" erfahren haben, sie sollen handelnd den Flaecheninhalt von Rechtecken berechnen koennen und cm hoch zwei kennen. Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. Kopierfaehige Arbeitsblaetter sind abgedruckt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Flaechenberechnung rechtwinklig begrenzter Figuren.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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