Praxisbuch Spracherwerb. Sprachfoerderung im Kindergarten.

Autor/in	Loos, Roger
Titel	Praxisbuch Spracherwerb. Sprachfoerderung im Kindergarten.
Quelle	München: Don Bosco-Verl. (2004), 117 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7698-1419-3
Schlagwörter	Kindergarten; Kindertagesstätte; Vorschulerziehung; Spracherwerb; Sprachförderung; Praktische Anleitung
Abstract	Auslaendische Kinder leben in Deutschland oftmals in zwei nebeneinander existierenden soziokulturellen Wirklichkeiten. Die erste Wirklichkeit ist die Familie und die nationalen Bezugsgruppen, also die vorwiegend muttersprachlich gepraegte Umgebung. Daneben gibt es die "deutsche" Wirklichkeit, mit der die Kinder zunaechst ueber das Wohngebiet, den Kindergarten, die Arbeitstaetigkeit der Eltern oder aber durch Konsum und Einkauf in Beruehrung kommen. Um diese beiden Wirklichkeiten stoerungsfrei vereinen zu koennen, gilt Sprachfoerderung im Elementarbereich mittlerweile nicht nur in Kindertagesstaetten mit hohem Auslaenderanteil als unverzichtbar. Im vorliegenden Praxisbuch bietet Roger Loos einen systematischen Sprachlehrgang fuer drei Kindergartenjahre an. Er erlaeutert, basierend auf den Grundlagen des (Zweit-)Spracherwerbs im Elementarbereich, anschaulich die Planung und Durchfuehrung von Spracherwerbseinheiten. Ergaenzt werden diese Ausfuehrungen durch zahlreiche sprachliche Uebungen wie Spiele, Reime und Lieder, die Wortschatz und Ausdrucksfaehigkeit der Kinder Jahr fuer Jahr systematisch erweitern. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2005_(CD)