Neue Steuerungsmodelle: Chance zum Aufbau von Schulautonomie? Eine Analyse der Möglichkeiten und Grenzen der Budgetierug öffentlicher Schulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stiepelmann, Heike
Titel	Neue Steuerungsmodelle: Chance zum Aufbau von Schulautonomie? Eine Analyse der Möglichkeiten und Grenzen der Budgetierug öffentlicher Schulen.
Quelle	Münster: Lit (2003), XVIII, 287, 2 S.Verfügbarkeit Zugl.: Kassel, Univ., Diss., 2003.
Reihe	Management-Wissen aktuell. 8
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8258-6679-3
Schlagwörter	Autonomie; Autonomie; Nordrhein-Westfalen; Schule; Projekt; Schule; Projekt; Budget; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2005_(CD)

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