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Autor/inCarmesin, Hans-Otto
TitelErlebte Relativitätstheorie.
QuelleIn: Didaktik der Physik ... CD zur Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, Physikertagung 2003 Augsburg (2003)Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
DokumenttypCD-ROM; Zeitschriftenaufsatz
ISBN3-936427-71-2
SchlagwörterRelativitätstheorie; Theater; Lichtgeschwindigkeit; Computeranimation; Computeranimation; Lichtgeschwindigkeit; Relativitätstheorie; Theater
AbstractDie Relativitätstheorie provoziert und reizt, weil sie den üblichen Erlebnissen von Raum und Zeit widerspricht. Daher wäre der ideale Ausgangspunkt zur Einführung dieser Lehre eine Reise mit den Schülern bei einem Tempo, das der Lichtgeschwindigkeit nahe kommt. Solche Fahrten habe ich mit Schülern der Astronomie - AG unternommen, im Rahmen eines Theaterstücks. Dabei nutzten wir neueste Computeranimationen, hatten aufgrund merkwürdiger Effekte in Raum und Zeit einige Schwierigkeiten, die wir mit Hilfe der speziellen und allgemeinen Relativitätstheorie aber alle bewältigen konnten. Ich stelle das Konzept vor und berichte über Erfahrungen.
Erfasst vonArbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update2005_(CD)
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