Einführung in bilingualen Unterricht anhand eines E-Learning -Moduls. Einladung zur Teilnahme an einem computerunterstützten Lehrangebot.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	De Florio-Hansen, Inez
Titel	Einführung in bilingualen Unterricht anhand eines E-Learning -Moduls. Einladung zur Teilnahme an einem computerunterstützten Lehrangebot.
Quelle	In: Französisch heute, 35 (2004) 2, S. 166-172Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Computerunterstützter Unterricht; Bilingualer Unterricht; Französischunterricht
Abstract	Das Modul "Bilinguales Lernen", welches von der Universität Kassel als computergestützter Lehrgang angeboten wird, versucht, Antworten auf die Fragen nach den Vorteilen des bilingualen Unterrichts zu finden, ebenso wie auf die Frage nach den geeigneten Fächern und nach den besten Herangehensweisen. Eine ausgewählte Lerneinheit wird beispielhaft vorgestellt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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