Wie viele Grammatiken verträgt der Lerner? Zum Stellenwert einer "Grammatik der gesprochenen Sprache" (nicht nur) für Deutsch als Fremdsprache.

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Autor/inn/en	Breindl, Eva; Thurmair, Maria
Titel	Wie viele Grammatiken verträgt der Lerner? Zum Stellenwert einer "Grammatik der gesprochenen Sprache" (nicht nur) für Deutsch als Fremdsprache.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 40 (2003) 2, S. 87-93Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Gegenwartssprache; Gesprochene Sprache; Grammatik; Performanz; Sprachnorm
Abstract	Der Beitrag problematisiert - innerhalb der Schwerpunktdiskussion dieser Zeitschrift (ab DaF 3/2001) - das Konzept einer Norm der gesprochenen Sprache und die "Regeln der Normabweichung", setzt sich kritisch mit der These des linguistischen Skriptizismus auseinander, plädiert schließlich für eine klare Differenzierung der postulierten Charakteristika einer "Grammatik gesprochener Sprache" und diskutiert deren Relevanz für den Bereich Deutsch als Fremdsprache. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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