Learning by Comparing. Ein Plädoyer für Wettbewerb und offene Kooperation.

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Autor/inn/en	Krull, Wilhelm; Sommer, Simon
Titel	Learning by Comparing. Ein Plädoyer für Wettbewerb und offene Kooperation.
Quelle	In: Wissenschaftsmanagement, 9 (2003) 6, S. 23-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Tabellen 1
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9546
Schlagwörter	Evaluation; Forschung; Benchmarking; Forschungseffizienz; Wissenschaft; Statistik; Internationaler Vergleich; Patententwicklung; Publikation; Wissenschaftliche Publikation; Europäische Union; Japan; USA
Abstract	Die Europäische Union hat im Rahmen der Schaffung eines europäischen Forschungsraums die wissenschaftliche Produktivität ihrer Mitgliedsstaaten einem Benchmarking unterzogen. Der Artikel gibt Ergebnisse dieser Untersuchung wieder und stellt sie den Bedingungen in den USA und Japan gegenüber. (HoF/Bo).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2005_(CD)

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