Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Rang, Brita |
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Titel | Maennlicher Bewusstseinsdiskurs und existentielles Weiblichkeitskonzept. Zur Thematisierung und Konstituierung des weiblichen Subjekts in der Paedagogik des spaeten 18. und fruehen 19. Jahrhunderts. |
Quelle | In: Das Argument, 28 (1986) 155, S. 86-92 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0004-1157 |
Schlagwörter | Historische Pädagogik; Pädagogik; Frau; Mädchenbildung; Weiblichkeit; Emanzipation |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1994_(CD) |