Mathematische Lesegeschichten. Texte verfassen im Mathematikunterricht.

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Autor/in	Ulshöfer, Klaus
Titel	Mathematische Lesegeschichten. Texte verfassen im Mathematikunterricht.
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 71 (2003) 4, S. 41-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Deutschunterricht; Erzählung; Gerechtigkeit; Mathematikunterricht; Erzählen; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Erzählen; Erzählung; Mathematikunterricht; Ethische Erziehung; Gerechtigkeit
Abstract	Den Kindern wird eine Art mathematischer Lesegeschichten dargeboten, sie sie zum Mathematisieren und kreativem Weiterdenken anregen. Es geht in den Geschichten um Gerechtigkeit und Gleichheit.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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