Sprachliche Besonderheiten sehschwacher Vorschulkinder.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lukoschewitschene, A.
Titel	Sprachliche Besonderheiten sehschwacher Vorschulkinder.
Quelle	In: Die Sonderschule, 31 (1986) 5, S. 297-303Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0038-1357; 0323-4592
Schlagwörter	Vergleich; Kind; Sprache; Vorschule; Behinderung; Sehbehinderung; Wortschatz; Vergleich; Kind; Vorschule; Vorschulpädagogik; Sprache; Wortschatz; Behinderung; Sehbehinderung; Nicht Behinderter
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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