School dramas, or schoolbooks in dialogues? Schola Ludus by Comenius and the Hungarian Calvinist school dramas in the 18th century.

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Autor/in	Nagy, Júlia
Titel	School dramas, or schoolbooks in dialogues? Schola Ludus by Comenius and the Hungarian Calvinist school dramas in the 18th century.
Quelle	In: Paedagogica historica, 38 (2002) 1, S. 251-264Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungsziel; Inhaltsanalyse; Bildungsgeschichte; Rezeption; Schule; Schulgeschichte; Schulbuch; Absolutismus; Geschichte (Histor); Aufklärung (Information); Calvinismus; Aufführung; Theater; Aufklärung (Epoche); Comenius, Johann Amos; Ungarn
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2004_(CD)

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