Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | De Florio-Hansen, Inez |
|---|---|
| Titel | Pennac, L'agence Babel et le plurilinguisme. Zur Sensibilisierung für Mehrsprachigkeit durch Literatur. |
| Quelle | In: Fremdsprachenunterricht, 46 (55) (2002) 3, S. 183-186 |
| Beigaben | Anmerkungen 1; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0016-0989 |
| Schlagwörter | Interkulturelle Kommunikation; Jugendliteratur; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Literaturunterricht; Französischunterricht |
| Abstract | Die französische Erzählung Kamo, L'agence Babel des Jugendautors Pennac eignet sich nicht nur als vergnügliche Schullektüre sondern vor allem, wie die Autorin betont, als Anreiz zur Diskussion um und Sensibilisierung für Mehrsprachigkeit. Dies ist ein zentrales Ziel im Fremdsprachenunterricht und Pennacs Geschichte von einem französischen Jungen, der sein Englisch aufbessern muss, bietet für deutsche Schüler genügend Diskussionsmaterial. Der Artikel enthält Vorschläge zu dieser Lektüre für die Oberstufe sowie Fragen zur Mehrsprachigkeit, die von den Schülern in Gruppen bearbeitet und anschließend im Plenum diskutiert werden können. Darüber hinaus unterstreicht die Autorin den Reiz von Literatur, da diese den Schülern ein Gefühl für Multilingualismus vermitteln kann. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2004_(CD) |
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