Leichter gesagt als getan. Konfliktlösungstraining mit den Techniken des Forumtheaters: ein Erfahrungsbericht.

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Autor/in	Steinberg-Kawentel, Günther
Titel	Leichter gesagt als getan. Konfliktlösungstraining mit den Techniken des Forumtheaters: ein Erfahrungsbericht.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 29 (2002) 174, S. 39-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Methode; Gewalt; Konflikt; Konfliktlösung; Konfliktverhalten; Kreativität; Rollenspiel; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Streit; Übung; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Darstellendes Spiel; Schauspiel; Theater; Theater der Unterdrückten; Erfahrungsbericht
Abstract	Der Autor beschreibt in seinem Beitrag das Konzept des "Forumtheaters" als eine Form des Konfliktlösungstrainings im Deutschunterricht sowie seine Erfahrungen in einem 8.Schuljahr. Diese Theatertechnik ist eine kreative Spielform, bei der die Schülerinnen und Schüler die Auseinandersetzungen nachspielen und in verschiedenen Varianten der Szene Lösungsstrategien entwickeln, also den Ernstfall erproben können. (Teilw. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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