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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Arnold, Karin
Titel: Interpretierende Meditation zum "Exsultet".
Quelle: In: Katechetische Blätter, 113 (1988) 3, S. 204-206     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-5517; 0342-5541
Schlagwörter: Gruppendynamik; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtsprojekt; Unterrichtsmaterial; Meditation; Ostern; Religion
Abstract: In der UE sollen 15-17jaehrige Schueler das Exsultet meditativ nachvollziehen. Vorausgesetzt wird, dass der Lehrer mit autogenem Training, Gruppendynamik und psychologischer Gespraechsfuehrung sowie Formen der Musik- und Tanzmeditation vertraut ist. Auf seiten der Kursteilnehmer gilt die Voraussetzung, dass sie einander gut kennen und vertrauen, dass sie relativ diszipliniert sind und den Lehrer respektieren. Die Meditation selbst erstreckt sich auf drei Stunden, in denen der Text gelesen und nach einer laengeren Ruhepause in Einzelgespraechen besprochen wird. Es folgen Atemuebungen, Musikeinsatz und die Gelegenheit, mit Wachskreide die eigenen Eindruecke festzuhalten. Die letzte Stunde ist fuer einen Gottesdienst vorgesehen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Interpretierende Meditation zum "Exsultet".
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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